איך אנחנו עובדים?

לאחר האבחון, אפשר להתחיל לעבוד.השלב הראשוני שכל התלמידים עוברים, ללא יוצא מן הכל, זהו תהליך המכינה. המכינה מתחילה מרגע ההרשמה של התלמיד, ללא שום תלות בלוח זמנים או תאריכים מסוימים. המכינה מתבצעת מהבית בעזרת סרטונים מוקלטים. האבחון הראשוני קובע מה התלמיד יעבור במכינה. כל תלמיד והפערים שלו. יתרה מזאת, האבחון קובע גם את אורך המכינה. אם אנחנו מאתרים פערים שמכינה של שבוע – שבועיים לא תצליח לצמצם אותם, אנחנו נמליץ לתלמיד לדחות מועד ולהרחיב את תהליך המכינה לשלושה חודשים מלאים.

רוב התלמידים המגיעים אלינו נמצאים אחרי שירות צבאי לא קצר, וכבר שכחו מה זה ללמוד ואיך זה ללמוד.חלקם הסתדרו בקבוצות, חלקם הסתדרות באופן פרטי, חלקם הסתדרו באופן עצמאי. לכן, אנחנו מנחים את יועצי הלימודים שלנו להבין תחילה מה הצורך של התלמיד, ואיזה תהליך למידה יהיה הכי בריא ונכון עבורו.

כפי שציינו בהתחלה, אין לנו מוצר מדף. משמעות הדבר שלאחר סיום המכינה, כל התלמידים מתפצלים למסלול הלימודי שאליו הם נרשמו. האופציות הן :

מסלול דיגיטלי קבוצתי.

מסלול פרונטלי קבוצתי.

מסלול עצמאי.

מסלול עצמאי עם ליווי.

תהליך ליווי אישי.

לכל מסלול יש מחיר שונה וכמובן עונה על צורך שונה של התלמיד.

תהליך קליטת הסטודנט מתחיל באבחון פסיכומטרי מקיף.
האבחון הראשוני ממפה את רמת הידע, את יכולות החשיבה, את מיומנויות הלמידה וכל גורם אחר שמשפיע על ההצלחה שלכם בבחינה. האבחון מחולק לשני רבדים : יכולות יסוד ויכולות פסיכומטריות.
אנחנו היחידים בשוק שעושים את ההבדלה שבין היכולות הנרכשות בזמן הקורס הפסיכומטרי, שאותן לא קשה לפתח, לבין יכולות היסוד – מה שנבנה אצלנו עם השנים, בתקופת התיכון. יש פערים שקורס של שלושה חודשים לא יספיק לצמצם אותם. לכן, תפקידנו הוא לאתר את הפערים הללו ולהבין איך אנחנו מצמצמים אותם בצורה היעילה ביותר.